quinta-feira, 6 de outubro de 2011

Equoterapia na USP-ESALQ, Piracicaba/SP

Clique na imagem abaixo para ser direcionado à página da USP e assista a um vídeo de apresentação do Projeto de Equoterapia na ESALQ em Piracicaba/SP. 



Doença de Alzheimer e Atrofia de área do cérebro

Paciente com Alzheimer convive com
atrofias de área do cérebro

Estudo analisou exames de 45 pessoas 
com a doença atendidas no HC



Para os interessados em estudar as condições da Doença de Alzheimer, segue um link interessantíssimo sobre um estudo realizado na FCM da UNICAMP.
http://www.unicamp.br/unicamp/unicamp_hoje/ju/outubro2011/ju509_pag3.php#

LIBRAS em Barreiras (BA)

No período de 30 de setembro a 2 de outubro estive na cidade de Barreiras/BA ministrando uma disciplina intitulada "Particularidade Psicológicas dos Surdos" para alunos do curso de especialização em LIBRAS 2 da LDA.

Devo dizer que foi instigante e extremamente prazeroso. Conheci pessoas realmente interessadas no Tema, algumas inclusive que já atuam como Intérpretes nas suas cidades e vivenciam e experienciam a LIBRAS de maneira bem próxima com a Comunidade Surda.

Estou postando algumas fotos dos meus alunos para que vocês possam, um dia, reconhecê-los nos mais diferentes centros de estudo de LIBRAS no Brasil. Alguns já me relataram que pretendem continuar estudando inclusive fazendo formação em Letras-LIBRAS. Isso é muito bom!







Abaixo apresento a bibliografia sugerida nesta displina para leitura para que a aula expositiva fosse proveitosa.

GOLDFELD, M. A criança surda. Linguagem e cognição numa perspectiva sócio-interacionista. São Paulo: Plexus, 1997.
LEME, A.P.T. A aquisição da linguagem escrita pela criança surda no contexto da educação inclusiva. Dissertação (mestrado).  UNESP – Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho”, Faculdade de Filosofia e Ciências, Campus de Marília. Marília, 2010. Disponível em: http://www.pedagogiaaopedaletra.com/wp-content/uploads/2011/08/A-aquisi%C3%A7%C3%A3o-da-linguagem-escrita.pdf Acesso em 02/09/2011.
LODI, A. C. B. Plurilingüismo e surdez: uma leitura bakhtiniana da história da educação dos surdos. Educ. Pesqui, V. 31, n°3, p.409-424, dez. 2005.
MIRANDA, A. A. B. Educação Especial no Brasil: desenvolvimento histórico. Cadernos de História da Educação – n.7 – jan./dez, 2008.
MOÇO, Anderson. Não basta matricular. Seção Inclusão. Revista Nova Escola. Janeiro/Fevereiro de 2011. p.142-144.
OLIVEIRA, M.K de. Lev Vygostky Marta Kohl de Oliveira. Vídeos sobre L.S. Vygotsky. Disponíveis em: http://www.youtube.com/watch?v=BnYobUUzD8w Acesso em 02/09/2011.
PEREIRA, M.C. da C. (org.) Leitura, escrita e surdez. Secretaria da Educação, CENP/CAPE. 2ed. São Paulo : FDE, 2009.
RAZUCK, R.; TACCA, M.C.V. R.; TUNES, E. A pessoa surda e suas possibilidades no Processo de aprendizagem e escolarização. Revista Linguagens, Educação e Sociedade – Teresina, Ano12, n.16, p. 09-18, jan./jun. 2007. Disponível em: http://www.ufpi.br/subsiteFiles/ppged/arquivos/files/Revista/N%2016/art_1.pdf Acesso em 02/09/2011.
SACKS, O. Vendo Vozes. Uma viagem ao mundo dos surdos. São Paulo: Companhia das Letras, 2010.
VIGOTSKI, L. S.; LURIA, A. R.; LEONTIEV, A. N. Linguagem, desenvolvimento e aprendizagem. São Paulo: Ícone: Editora da Universidade de São Paulo, 1988.


Estarei de volta com esta turma em Dezembro de 2011, quando apresentarão os textos que produziram sobre o tema. Assim que for autorizado vou postar aqui pra vocês, colaborando com as discussões sobre o tema. 

Abraços.

Profa. Renata Barros


sexta-feira, 16 de setembro de 2011

ENELIN 2011 - Fotos

CLIQUE NA IMAGEM ACIMA PARA VISUALIZAR O BLOG DO ENELIM


No período de 15 a 17 de setembro de 2011 acontece na cidade de Pouso Alegre (MG) na Universidade do Vale do Sapucaí (UNIVÁS) o IV Encontro de Estudos da Linguagem e o III Encontro Internacional de Estudos da Linguagem.

Profa. Dra. Marie-Anne Paveau
No dia de ontem, durante a abertura do evento, tive o prazer em ouvir a Profa. Dra. Marie-Anne Paveau da Université Paris XIII  (foto acima) apresentando um panorama dos estudos em Análise do Discurso na França atual.

Esquerda para a Direita: Profa. Freda Indursky, Profa. Eliana de Almeida, Prof. Lauro Baldini e Profa. Eni Orlandi.

No período da tarde fomos agraciados com uma mesa-redonda composta por importantes nomes da cena dos Estudos da Linguagem no Brasil como a Profa. Dra. Eni de Lourdes Puccinelli Orlandi (UNIVÁS), a Profa. Dra. Eliana de Almeida (UNEMAT) e a Profa. Dra. Freda Indursky (UFRGS). Mesa moderada pelo Prof. Dr. Lauro José Siqueira Baldin (UNIVÁS).

Dr. Marcos Barbai e Dda. Greicieli

Acima, os Pesquisadores Dr. Marcos Barbai (LABEURB) e Dda. Greicieli (UNICAMP) prestigiando o evento e Abaixo, o título do meu trabalho apresentado no evento e que será submetido como texto completo para o ANAIS do ENELIM na Revista Entremeios. Aguardem!